El 19 de noviembre de 2025, en la Sala Audiovisual DIB de la Unidad Valle Dorado, se llevó a cabo la conferencia “La retroalimentación correctiva: diálogos entre la investigación y la práctica docente en el área de lenguas”, impartida por la Dra. Edith Hernández Méndez, profesora investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQROO) .
Durante su exposición, la Dra. Hernández analizó el papel fundamental de la retroalimentación correctiva en la enseñanza de lenguas. Señaló que “errar es de humanos” y destacó que el error debe entenderse como una oportunidad natural para el crecimiento y el aprendizaje. Además, subrayó que los procesos de prueba, ensayo y error requieren una mirada pedagógica constructiva, en la cual se examine primero el desempeño global del estudiantado antes de realizar correcciones específicas en su producción oral y escrita.
La investigadora explicó la importancia de emplear distintos tipos de retroalimentación —positiva, negativa y bipolar— como herramientas que favorecen el desarrollo lingüístico y fortalecen la motivación del estudiantado. Finalmente, enfatizó la necesidad de diseñar estrategias que permitan identificar problemáticas puntuales con el objetivo de optimizar y mejorar los procesos de adquisición de lenguas.
La conferencia, organizada por el Cuerpo Académico Lingüística Aplicada en Estudios Fronterizos de la Facultad de Idiomas Ensenada, permitió que la comunidad estudiantil y académica dialogara sobre prácticas de enseñanza que favorecen el desarrollo lingüístico del estudiantado.
